蛻變
《蛻變》親近或疏離的情緒從何時出現，值得留一個記號回頭細看。想細看對白時，可以先確認每句話實際回應了什麼。讀得很快的一回，仍可能留下清楚印象；回想最吸引注意的是什麼，再決定是否重訪，所花時間並不是唯一的觀察依據。
閱讀步驟
故事開場
《蛻變》做筆記不需要替所有細節定性，將觀察、推測與感受分開，既能保留閱讀經驗，也更容易在新資訊出現後修正。讀到自然收束的地方，再回顧這段增加了哪些認識。重看最喜歡的部分時，也能留意周圍平常的連接。
通讀後再細看，能讓局部觀察保有整體的參照。讀完自然段落後用自己的話整理，若某處仍需猜測，可以標成待確認，不必為了筆記完整而補成答案。如果一直猜後面，可以暫時把注意力放回眼前反應。
閱讀線索
畫格之間省略的部分，可以先保留推測而不寫成事實。想比較前後變化，可以挑相近的情境作為參照。若閱讀反應和他人評價不同，可以先整理自己的接觸範圍與期待，再對照對方的觀察面向，尋找具體差異。
先理解當下正在發生什麼。讀到分歧的解釋時，不妨暫時並列兩種可能，後面的資訊也許會縮小範圍，此刻不確定並不是閱讀失敗。讀圖和讀字的先後可以交換，看看理解有沒有差別。
適讀方向
第一次接觸時，先掌握人物與眼前的問題就足夠，背景中尚未明白的細節，往後仍有重新理解的機會。完成閱讀之後，可以把收穫與未解問題各留一項。閱讀時間分成短段之後，也可以留意專注是否容易接續。
對一個細節產生強烈感受，可以先記位置，等這段讀完再回看，辨認情緒究竟與哪些安排相接。畫面順序若讓人反覆確認，可以記下視線實際走的路徑，再看字框與人物朝向是否提供了另一種引導。想整理節奏，可以標出主動細看與被迫回查的停頓，兩種經驗對速度的影響不同，分開記錄會更清楚。
閱讀問答
加油！中村同學！！好看嗎？
若名稱相似，記下稱呼對象比只反覆背字更有幫助。讀得疲倦時先休息，再看看原先的困難是否仍然存在。讀到留白時先確認是否影響基本理解，有些地方可以保留想像，不需要為了筆記完整而替它加上確定解釋。
流言在哪裡看？
讀完再對照原先的期待。不同段落可以用不同讀速。想讀得細一點，未必需要變慢很多，挑出最影響理解的一個問題，就可能改變下一次注意的位置。
看完好朋友的女朋友還能看什麼？
閱讀方法不需要固定，當下需要不同時也能調整。回想不必追求所有細節。先讀完一段再整理感受。
資料說明
若一時說不出重點，可以先描述自己記得的畫面。重新接續閱讀時，先辨認人物正在面對什麼，再決定往前翻多少；回顧不必重做，能接上當下就足夠。先記親眼看見的細節。
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